Curso Educación Ambiental I

Fecha del evento: 
De 19/02/2018 hasta 07/03/2018
Resumen: 

Objetivo:

Utilizar herramientas, lineamientos, marcos conceptuales y procedimentales para  ejecutar procesos de educación ambiental en diversos ámbitos de intervención.

Dirigido a:

Personas interesadas en fortalecer sus capacidades o actualizarse en el tema de educación ambiental y que deseen contar con un marco referencial para iniciar procesos de educación ambiental en el ámbito donde se desenvuelven.

Plana docente:

  • Blga. Anita Arrascue. Licenciada en Biología por la Universidad Nacional Federico Villareal. Cuenta con estudios en Biología de la Conservación en la Universidad Internacional de Andalucía – España. Aspirante a Magíster en Desarrollo Ambiental de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Con experiencia en el manejo de instrumentos de gestión de la biodiversidad, en ejecución de proyectos ambientales y educación ambiental. Ha participado en proyectos de investigación relacionados a la conservación y uso sostenible de la biodiversidad. Es miembro del directorio para Perú de la Red Peruana de Educadores y Profesionales para la Conservación.
  • Blgo. José Martín Cárdenas. Biólogo y aspirante a la Maestría en Sociología de las Organizaciones por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Estudios de especialización en Educación Ambiental, Globalización y Sostenibilidad. Diplomado en Animación Sociocultural y en Consejería. Experto en facilitación de aprendizajes, capacitación vivencial y diseños de cursos de capacitación. Experiencia en procesos y formación en educación ambiental y sustentabilidad. Magister en Gerencia Social por la Pontifica Universidad Católica del Perú.

Certificación:

Los participantes que asistan al 80% de las clases, recibirán una constancia de participación a nombre del Instituto de Ciencias de la Naturaleza, Territorio y Energías Renovables.

Temas:

20/02/2017

-

La educación ambiental en el actual contexto de desarrollo:

  • Problemática ambiental: relación sociedad naturaleza
  • El concepto de desarrollo y desarrollo sostenible
  • Relación entre desarrollo y educación ambiental
  • ¿Medio ambiente o desarrollo?
22/02/2017
-

Recorrido histórico de la educación ambiental:

  • Esfuerzos a nivel internacional y nacional para afrontar el problema ambiental
  • Principales reuniones internacionales sobre medio ambiente y educación ambiental
  • Educación ambiental en América Latina
24/02/2017
-

La Educación ambiental como política de Estado:

  • Política Nacional de Educación Ambiental
  • Papel de los Gobiernos Regionales y Locales
  • Avances y retos
27/02/2017
-

Marco conceptual de la educación ambiental:

  • Diferentes conceptualizaciones y enfoques de educación ambiental
  • ¿Qué entendemos hoy por educación ambiental?
  • Hacia un nuevo concepto de la educación ambiental
  • Principios y objetivos de la educación ambiental
  • ¿Educación ambiental o ambientalizar la educación?
  • Más allá de la “escolarización de la educación ambiental”
01/03/2017
-

Los diversos ámbitos para realizar educación ambiental:

  • La educación ambiental no formal: organizaciones sociales y comunidades
  • La educación ambiental en el ámbito escolar: formas de abordarla
  • La educación ambiental en la educación superior
  • La educación ambiental en área naturales protegidas
  • La educación ambiental en otros ámbitos
03/03/2017
-

El aprendizaje significativo y la construcción del conocimiento en la educación ambiental:

  • Principios de la construcción constructivista del proceso de enseñanza aprendizaje
  • La perspectiva constructivista en la educación ambiental
  • El aprendizaje significativo
  • ¿Cómo aprenden las personas?
06/03/2017
-
  • Elaboración de programas de educación ambiental (I)
08/03/2017
-

Elaboración de programas de educación ambiental (II)

 

 Inversión:

S/.500.00 nuevos soles.

Notas:

  • La apertura del curso está sujeta al número de vacantes mínimas requeridas.
  • Para iniciar el proceso de inscripción es necesario que el interesado tenga una cuenta de correo electrónico de gran capacidad (de preferencia gmail) y de uso frecuente.
  • Una vez efectuado el pago no hay devolución del dinero, salvo que el Área de Capacitación cancele el dictado del curso.
  • El retiro es el apartamiento voluntario y autorizado del curso en el que el alumno se ha matriculado. El mismo que se tendrá en cuenta únicamente para efectos académicos aun cuando se aduzcan razones de salud; no exonera el pago del monto en que el alumno se ha comprometido. El retiro es sólo ACADÉMICO y no ECONÓMICO.
  • Las constancias de participación se entregarán sólo a los alumnos que asistan, como mínimo, al 80% de las sesiones.
  • La tolerancia para el registro de la asistencia es hasta los primeros 30 minutos de iniciada la clase (hasta las 7:30 p.m.) Pasado este tiempo se considera como inasistencia.
  • Mediante su matrícula, el alumno  declara haber leído cuidadosamente, conocer y estar de acuerdo con todo lo mencionado líneas arriba.

Informes:

Instituto de Ciencias de la Naturaleza, Territorio y Energías Renovables (INTE-PUCP)

Horario de Atención: Lunes a Viernes 08:30 a.m.. -1:00 p.m. y 2:00 p.m.- 6:00 p.m.

Av.Universitaria N° 1801, San Miguel, Lima- Perú

Teléfono: 626-2000, Anexos: 4082, 3091

Correo electrónico: inte.capacitacion@pucp.pe ; intecursos@pucp.pe

 

País

Perú

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